親愛的弟兄姊妹們平安：
基督教在唐朝時代已有傳來中國，留下了“大唐景教流傳中國碑”除後式微。元朝、明朝也略有記載基督在中國的一鱗片爪，但一直要到清朝，外國宣教士絡繹不絕的到東方來，基督教才開始在中國內地生根、發展、茁壯。
十九世紀末葉，那時已有不同的各公會，不同宗派的宣教士到中國來。他們都深知主日學對信徒栽培的重要性，所以中國基督教各公會漸漸個別的設立自己的主日學委員會。1907年在召開基督教來華百周年大會時，各公會方才議決要把這些獨立的主日學委員會統一起來。到了1910年，中國主日學合會正式成立。當日英國普世主日學協會資助經費最多。合會成立初期，特別注重事工推動和員工訓練兩點。此外中華基督教協進會宗教教育促進委員會，自1913年起，在主日學工作上，也有很多的貢獻，她的神學觀點和教學方法都較為新進。還有衛理會的宗教教育部，對於他們本公會的主日學工作亦甚為注重。
到1920年方才出版各種畫片和課程。浸信會則自1899年，始於有她自己的主日學課程，由中華浸會書局編印。上海市的主日學推行委員會，自1920年成立至今，也有多年的歷史。該會創立鄰童主日學，自己編有些少教材，在中國的主日學歷史上，顯然佔有相當重要的一頁。而以前燕京神學院和金陵神學院等，在主日學運動上的致力，我們亦須題及。
香港自1915年開始成為東南亞華人教會主日學教材供給的中心。在如此豐富的資源底下我們實應存感謝的心接受栽培，裝配自已。基於這個真理，本會在牧養栽培事工“四籍觀念”之一的“學籍”，就是指主日學事工與每一位信徒的關係。即是說每一個本會會友都當參加主日學，並擁有一個學籍於其中。由你初信開始（即是接受主耶穌為你的救主和生命的主，作主門徒）─成長（藉著不斷追求認識聖經真理，明白主的旨意如何，學習追求成為得勝的兒女）─成熟（長大成人滿有基督成長的身量，能委身力行主道，並成為能教導別人的人）。
在主日學中能讓我們多認識、明白、渴慕又能遵行聖經真理。信徒由信主作祂門徒開始，然後到成長，到有一天擁有基督門徒的身量，主日學的栽培在事工上可說是一主流。你們的學籍就是能使你們由初信的門徒到能委身基督的門徒。有人問你們心中盼望的緣由，就要常作準備（接受栽培，裝備自己），以溫柔、敬畏的心回答各人（彼前三：15）。這是一個不停又不斷進深認識聖經和關乎聖經真理的歷程。願賜人智慧的神和恩惠的主，祝福我們主日學的工作。
此祝
主恩同沐
朱志偉牧師
2000年3月12日
